Assalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Berikut ialah sorotan perjumpaan AJK ATACE dengan pihak sekolah dan PIBG pada 18-November-2007, jam 9:30am-12:00pm di Kelas 1 Zaid, SRIAAG.
Kedudukan ATACE selepas berdaftar dengan ROS? Sekolah risau ATACE akan terkubur apabila AJK ATACE yang aktif sekarang tiada lagi. Sekolah juga membuat tanggapan bahawa kutipan yuran dan pengurusan akaun tidak teratur dan ATACE, apabila sudah berdaftar dengan ROS, akan menjadi sebuah organisasi bebas tanpa hubungan dengan sekolah.
- Pada perjumpaan ibubapa pada 16 April 2006, ibubapa diberitahu oleh wakil PIBG (dan juga Bendahari PIBG pada masa itu) En. Fazlur, bahawa PIBG akan menghentikan bantuan RM30,000 setahun kepada program Tahfiz bermula Jan 2007. PIBG mahu agar program Tahfiz berdikari.
- Bagi menyambut cabaran tersebut, AJK Kelab Kelas Tahfiz yang dilantik pada 16 April 2006 membuat keputusan menubuhkan ATACE dan telah dipersetujui oleh PIBG dalam mesyuarat mereka pada 16 Julai 2006 (Minit mesyuarat AJK ATACE, No 6, bertarikh 16-Julai-2006). ATACE akan didaftarkan dengan Registrar of Societies (ROS) dan ia menjadi infrastruktur utama dalam usaha program Tahfiz al-Amin untuk menjadi sebuah organisasi yang mampu berdikari.
- ATACE juga ditubuhkan dengan misi membina sebuah struktur organisasi yang teratur dan kemas dan dilengkapi dengan Manual Operasi ATACE yang sentiasa dikemas kini. Usaha-usaha ini dibuat agar ATACE bukan sahaja akan terus utuh sebagai sebuah institusi pengajian Tahfiz bahkan ia akan menjadi sebuah organisasi yang sentiasa berkembang maju dengan percambahan secara francais.
- Insya-Allah, dengan wujudnya ATACE yang berdaftar dengan ROS dan juga dengan adanya Manual Operasi ATACE, risiko ATACE akan terkubur dengan ketiadaan AJK ATACE yang aktif sekarang ini dapat diminimakan sebanyak mungkin.
- Pendaftaran ATACE dengan ROS juga membolehkan ATACE memohon kepada Lembaga Hasil Dalam Negeri (LHDN) agar diiktiraf sebagai sebuah organisasi yang melayakkan penderma kepada dananya mendapat pengecualian cukai atas jumlah yang didermanya. Pengiktirafan ini penting untuk mempermudahkan usaha mencari dana, satu sumber kewangan utama ATACE.
- Taakulan bahawa setelah ATACE berdaftar dengan ROS ATACE akan menjadi organisasi bebas, tanpa hubungan dengan sekolah adalah satu falasi. ATACE beroperasi di sekolah, ditubuhkan atas inisiatif PIBG sekolah, dan pelajar-pelajarnya adalah 100% pelajar-pelajar sekolah al-Amin. Ia memenuhi kehendak ibubapa yang mahu anak mereka menjadi seorang Hafiz al-Quran disamping mengikuti pembelajaran akademik kurikulum sekolah al-Amin.
- Telah diminitkan dalam mesyuarat AJK ATACE yang kelima tahun 2006 bertarikh 28-Mei dan seperti yang digariskan dalam cadangan konsep penubuhan ATACE bertarikh 1-Julai-2006 yang diserahkan untuk pertimbangan PIBG pada perjumpaan AJK PIBG pada tarikh yang sama bahawa ahli ATACE adalah ibubapa pelajar-pelajar ATACE dan dasar perjalanan operasi ATACE akan ditentukan oleh sebuah Lembaga Pemegang Amanah. Ahli-ahli Lembaga Pemegang Amanah ini pula akan terdiri daripada wakil-wakil PPA, sekolah, PIBG sekolah, dan ibubapa pelajar-pelajar ATACE. Penyusunan organisasi begini adalah bertujuan agar ATACE beroperasi selari dengan aspirasi umum PPA, sekolah, dan PIBG.
- Tanggapan bahawa pengurusan kewangan ATACE tidak teratur adalah tanggapan yang meleset dan dakwaan tanpa fakta. Perakaunan ATACE dibuat dengan teliti, sistematik, dan berkomputer oleh Pn Junaidah, mengorbankan banyak masa rehat waktu malam dan hujung minggu beliau. Insya-Allah semua transaksi ada rekod dan direkodkan. Setiap bulan, Pn Junaidah terpaksa meneliti buku-buku resit sekolah dan resit PIBG untuk mengesan duit yuran Tahfiz yang dibayar oleh ibubapa melalui pejabat sekolah. Selain itu, dengan bantuan Cikgu Roslina, beliau membuat susulan dengan surat dan telefon kepada ibubapa yang lalai atau tertunggak membayar yuran. Alhamdulillah, gandingan mantap Pn Junaidah dan Cikgu Roslina menangani isu yuran ini, peratus kutipan yuran telah meningkat daripada kurang daripada 30% pada April 2006 kepada 81% sekarang ini.

Guru Penyelaras/Mudir ATACE daripada guru sekolah Menurut sekolah, apabila Guru Penyelaras terdiri daripada guru sekolah, Guru Penyelaras tersebut akan dapat memastikan kesinambungan dan juga komunikasi yang baik dengan SMIAA. Sekolah juga beranggapan Guru Penyelaras daripada sekolah dapat menyelesaikan masalah disiplin pelajar, agar ia lebih terkawal.
- Semasa AJK ATACE mengambil alih pengurusan dan kewangan ATACE pada 16 April 2006, Guru Penyelaras Tahfiz ialah Cikgu Norma. Beliau adalah seorang yang sangat komited kepada program Tahfiz al-Amin. Walaupun selalu diasak oleh pengurusan sekolah dan mendapat tohmahan guru-guru yang irihati atas tumpuan masa beliau kepada program Tahfiz, beliau tetap tegas dan istiqamah dalam usaha beliau menentukan agar program Tahfiz al-Amin dapat diteruskan.
- Setelah Cikgu Norma berpindah ke SMI Hidayah di Johor Bahru, atas syor Cikgu Norma dan beberapa orang AJK ATACE, AJK ATACE membuat keputusan melantik Cikgu Roslina sebagai Guru Penyelaras. Perlantikan beliau berdasarkan kepada kelayakan, potensi beliau sebagai pentadbir yang baik dan, yang paling utama, fleksibiliti beliau berkerja dengan AJK ATACE walaupun terpaksa menggadaikan waktu rehat malam atau hujung minggu.
- Cikgu Roslina telah banyak berkorban tenaga untuk ATACE ketika ATACE memerlukannya. Komitmen yang tinggi, kebolehan yang ditauliahkan, dan pendekatan yang fleksibel—semua kualiti seorang Guru Penyelaras ATACE yang menjadi aset utama yang tidak ternilai harganya semasa ATACE dalam peringkat bertatih dalam proses menjadi sebuah organisasi yang baru mula berdikari.
- 18 bulan sudah berlalu sejak perjumpaan 16 April 2006 dan sudah hampir setahun ATACE utuh berdikari. Alhamdulillah, ATACE berjaya menghadapi berbagai rintangan dan cabaran setakat ini. Memandang ke hadapan, masih banyak lagi yang perlu dilakukan untuk memperkasakan ATACE. Apa yang AJK ATACE telah buat setakat ini hanya 20%, mungkin kurang lagi daripada itu.
- ATACE akui ada masalah komunikasi antara ATACE dan sekolah. Ia seperti pendawaian yang terputus. Menyedari hakikat tersebut, jalan penyelesaiannya ialah mencari dawai yang terputus tersebut dan membaik pulih.
- ATACE cadangkan agar Ketua Jabatan al-Quran & Ilmu Teras menjadi AJK ATACE agar sekolah akan sentiasa mendapat akses kepada isu-isu semasa dan maklumat terperinci perjalanan ATACE bila dilapor dan dibincangkan dalam mesyuarat-mesyuarat AJK ATACE. Alhamdulillah, cadangan ini diterima oleh PIBG dan wakil sekolah. Alhamdulillah, serta-merta ATACE mendapat seorang AJK baru, iaitu Ketua Jabatan al-Quran & Ilmu Teras yang kini disandang oleh Ust Ahmad Nadzri Mohamed Ramli.
- Selain itu, sekiranya perlu, ATACE juga bersedia membincangkan kemungkinan meletakkan seorang guru sekolah sebagai Timbalan Guru Penyelaras ATACE.
- Hakikatnya, pelajar-pelajar ATACE adalah pelajar-pelajar sekolah al-Amin. Lantaran itu, kemerosotan disiplin pelajar-pelajar ATACE membayangkan kemerosotan umum disiplin pelajar-pelajar sekolah al-Amin. Tanggungjawab memantau disiplin pelajar-pelajar sekolah al-Amin adalah tanggungjawab semua pihak yang terlibat dengan sekolah al-Amin. Kita harus positif dan proaktif dalam menangani isu ini bersama-sama dan tidak hanya menuding jari menyalahkan pihak ATACE sahaja.
SMIAA bercadang memasukkan empat orang lagi guru-guru SMIAA ke dalam ATACE
- Insya-Allah, pada tahun hadapan pelajar-pelajar ATACE akan meningkat. Oleh itu, kemungkinan besar ATACE perlu menambah guru-guru.
- Walaubagaimanapun, sama seperti pelajar, ATACE mempunyai prosedur pengambilan guru dan ATACE harus bebas dalam membuat keputusan dalam perkara ini.
- Bagi ATACE, selain daripada mengambil kira faktor kelayakan, seperti yang tercatat dalam minit mesyuarat AJK ATACE yang keempat tahun 2006 bertarikh 21-Mei, pemilihan guru-guru juga semestinya berdasarkan kepada faktor sepadanan dengan dan kebolehan memotivasikan pelajar-pelajarnya. Faktor ini adalah sangat penting. Ini kerana sekolah kita bukan Maahad Tahfiz. Pelajar-pelajar kita, yang terdiri daripada pelajar-pelajar yang cemerlang di sekolah ini, mempunyai banyak komitmen akademik dan ko-korikulum. Oleh itu, mereka memerlukan sokongan yang mantap daripada guru-guru ATACE untuk cemerlang dalam hafalan mereka disamping cemerlang dibidang-bidang akademik dan ko-kurikulum yang mereka ceburi.
- Pelajar–pelajar ATACE perlu kental; dengan adanya guru yang memahami dan boleh mendorong, ia akan memudahkan lagi jihad mereka dalam usaha menjadi pemelihara al-Quran.
Menggulung pembentangan ATACE, Tn Hj Abdul Rahim Sinwan, Timbalan Pengerusi ATACE, umpamakan status program Tahfiz al-Amin sekarang ini ialah seperti sebuah keretapi yang sedang laju. Sekiranya sekolah berkeras juga mahu mengambil alih program Tahfiz ini atau memaksakan ATACE mengikut kehendak sekolah seperti meletakkan guru sekolah menjadi Guru Penyelaras ATACE, ia boleh menggelincirkan keretapi tersebut daripada landasannya; ia sama seperti satu usaha perbuatan sabotaj.
Sebagai rumusan, Prof. Ir. Dr. Azahari Md Salleh, Pengerusi, PIBG SMIAAG, menggesa semua pihak yang terlibat dengan program Tahfiz al-Amin agar bersikap dan bertindak positif demi menjaga agar program Tahfiz al-Amin yang dikelolakan oleh ATACE ini berjalan lancar dan berjaya, insya-Allah.
Wassalamu’ Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.